«LUDWIG - Hören. Fühlen. Bewegen. Gestalten.»

Das Pädagogische Kunstprojekt 2027 ist überschrieben mit dem Titel «LUDWIG - Hören. Fühlen. Bewegen. Gestalten." Das Leben und Werk von Ludwig van Beethoven dient als Inspiration für die Tanz- und Gestaltungsworkshops. Themen wie Kreativität, Anderssein und persönliche Entwicklung werden durch Bewegung, Tanz und bildnerisches Gestalten aufbereitet.

Vermittlung – Partizipation - Inspiration

Die Workshops stellen Tanz und Bewegung und bildnerisches Gestalten in den Mittelpunkt dieser Schulwoche. Ziel ist es die soziale Entwicklung der Kinder zu fördern und ihnen Raum für kreative Entfaltung zu geben. Die Workshop-Programme sollen die Schülerinnen und Schüler mit kulturellen Inhalten und der künstlerischen Praxis vertraut machen sowie ihre Zukunftskompetenzen fördern. In Anlehnung an das Festival-Thema dient das Leben und Werk von Ludwig van Beethoven als Inspiration für die Tanz- und Gestaltungsworkshops.

Es werden Themen aufgegriffen wie Kreativität, Anderssein und persönliche Entwicklung und durch Bewegung, Tanz und bildnerisches Gestalten aufbereitet.

Tanz- und Kunstvermittlung

Tanz, Kunst und Musik eröffnen Kindern und Jugendlichen Räume, in denen sie sich ausprobieren, kreativ werden und eigene Ausdrucksformen entdecken können. Im Zentrum steht das aktive Erleben: Sie lernen durch Bewegung, Gestaltung, Hören und gemeinsames Tun.

Tanzvermittlung stärkt Körperbewusstsein, Selbstvertrauen und Kreativität. Gleichzeitig werden soziale Fähigkeiten wie Rücksichtnahme, Toleranz und Verantwortungsbewusstsein gefördert. In einem geschützten Rahmen können die Kinder Grenzen erfahren, mit Herausforderungen umgehen und eigene Ideen entwickeln.

Kunstvermittlung lädt dazu ein, selbst kreativ tätig zu werden und gemeinsam mit Künstler:innen eigene Werke zu schaffen. Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche künstlerische Ausdrucksformen, Materialien und Medien kennen und erfahren: Kunst ist für alle da – und jede:r kann selbst gestalten.

Musikvermittlung macht Musik unmittelbar erlebbar. Durch Zuhören, Bewegung, gemeinsames Musizieren und kreative Aufgaben entdecken die Kinder und Jugendlichen Musik auf spielerische Weise. So wird auch klassische Musik zu einer lebendigen Erfahrung, die berühren, inspirieren und zum eigenen Nachdenken anregen kann.

Zielgruppe

Die Workshops richten sich an Primarschülerinnen und -schüler ab 11 Jahren und Oberstufenschüler:innen sowie BEZ-Schüler:innen und Gymnasiast:innen.

Vermittlungsansatz und -methoden

Förderung des kreativen Ausdrucks
Die Workshops in den Bereichen Bewegung, Musik, Tanz und bildnerisches Gestalten, geleitet von professionellen Ku?nstlerinnen und Ku?nstlern, ermutigen die Kinder und Kugendlichen, sich frei auszudrücken, Selbstvertrauen und soziale Fähigkeiten zu entwickeln.

Auseinandersetzung mit der Musik und der Biografie Ludwig van Beethovens
Der Workshop greift spezifische Themen aus dem Leben und dem Werk Beethovens auf. Beispielsweise wird der Hörverlust thematisiert: Wie klingt Anderssein?

Bildung und persönliche Entwicklung
Das Projekt schafft einen geschützten Raum in dem Kreativität wachsen kann. Kinder entwickeln nicht nur künstlerische Fähigkeiten, sondern auch wichtige Lebenskompetenzen.

Entwicklung von Achtsamkeit und Reflexionsfähigkeiten
Die Schülerinnen und Schüler üben Achtsamkeit und Selbstreflexion, sie lernen, die Musik bewusst wahrzunehmen und zu schätzen und ihren Körper für den Tanz und die Bewegung zu öffnen.

Workshop «LUDWIG: Hören. Fühlen. Bewegen. Gestalten.»

Den Workshops liegt ein gemeinsames Thema zugrunde, welches sowohl in der Tanz-und Bewegungsarbeit als auch im bildnerischen Gestalten von der Workshopleitung und den Teilnehmenden aufgegriffen und variiert wird. Wir geben hier zwei Beispiele fu?r mögliche Ansätze fu?r tänzerische und bildnerische Bearbeitung in der Gruppe:

„Wie klingt Anderssein?“
„Musik fühlen statt hören“

Workshop-Angebot für Aargauer Schulen

Modul 1
Eine Workshop-Woche (Januar bis März 2027) plus Besuch der Schulvorstellung am Beethoven Festival Königsfelden (Mai/Juni 2027)

Workshop-Woche: vier Schultage, 18 Lektionen auf vier Tage verteilt: Montag, Dienstag, Donnerstag, Freitag, 4.5 h pro Tag
Kostendeckung: 1/2 Anteil Schule, 1/2 Anteil Impulskredit
Tickets Schulvorstellung: Kostendeckung: 1/2 Anteil Schule, 1/2 Anteil Impulskredit

Modul 2
Eine Workshop-Woche (August bis Dezember 2027) ohne Besuch der Schulvorstellung

Workshop-Woche: vier Schultage, 18 Lektionen auf vier Tage verteilt: Montag, Dienstag, Donnerstag, Freitag, 4.5 h pro Tag
Kostendeckung: 1/2 Anteil Schule, 1/2 Anteil Impulskredit

Gruppengrösse
max. 25 Schüler:innen in den Bewegungs- und Tanzworkshops
max. 13 Schüler:innen in den Kunstklassen.
Teilnehmen können bis zu drei Schulklassen pro Schulhaus. Die drei Klassen werden parallell unterrichtet. Eine Erweiterung auf zwei oder mehr Wochen ist ebenfalls denkbar.

Für detaillierte Informationen, Termine und Kosten kontaktieren Sie uns bitte direkt:

salome.martins@tanzundkunst.ch

Salomé Martins
Künstlerische Leitung Vermittlungsprojekte